孩子的時間,正如同孩子的生命一樣寶貴。只有給孩子安排最有效率的教育,才是在珍惜孩子的時間和生命。誦讀國學經典,是最有效率的教育,也是最經濟的教育,一個時間、一種教育,開發孩子全部的能力。[讀經教育]是實踐過後的明白,而不是盲目的追求!以下列出幾項最常令讀經老師或家長津津樂道的成果,讓大家多多了解讀經教育的好處:
讀經的好處之一
可以矯正小朋友的口齒發音..
劉老師在教讀經的過程當中,曾遇到一位幼稚園大班的小朋友,在點名時,問了六次,也講不清楚自己的名字,因為發音不清,所以聽不清楚,後來是拿點名冊請她把名字指出來,才知道小朋友的名字.
經過了老師教導半年的讀經後,有一天她媽咪向劉老師道謝!
劉老師問:您在向我道謝什麼?
媽咪回答說:謝謝您讓小朋友的發音口齒變清晰了.
此後,劉老師才再多加注意這位小朋友,發現小朋友上台讀經,都可以清楚的表達了.(因為並沒有特別去指導這位小朋友的發音)
原來讀經可以有這麼神奇的魔力.
讀經的好處之二
可以開發兒童的腦細胞聯結哦...
經過讀經的語文訓練,可以強化兒童腦細胞的聯結.
就我個人的經驗而言,曾經遇過一位參與讀經年紀最小的小朋友,是一歲八個月的小男生,當初只會講一個字,沒有辦法連續兩個字,因為還在學說話的狀態.
當初是他媽咪帶哥哥來讀經,所以順便帶弟弟來,後來媽咪每天放百孝經的cd給弟弟聽,連續一個月後,發現弟弟已將百孝經全部背起來了...只要隨便抽問,弟弟都可以將下一個字說出來,而且百試不差,代表弟弟己將百孝經背熟了,只是不會連續說出來而已...
讀經對於兒童潛能的開發是多元性的...
讀經的好處之三
發現詞語之美.
曾經有一次發現女兒突然會使用超越同年齡層的高度而優美的語詞而感到驚奇不已...於是就去詢問其他有參與讀經的媽咪們是否有此現象.
結果,得到了一致的答案!我們家的小朋友也有這種現象.
就是常常會發現,小朋友自己會去使用高度的語言(文言文),並沒有經過特別的解釋,而是小朋友自己用出了超越同年齡層的詞語...會很驚奇的想,他怎麼會使用這些詞語?這是這種年齡的小朋友使用得出來的嗎???而那種詞語的表達方式,可能是我國中或高中時才會使用的...
讀經的好處之四
小朋友在上課學習時更專心了!
記得在做讀經分享時,有一位媽咪說,小朋友讀經三個月之後,哥哥原本平常在幼稚園(大班)回家都不算珠算習題的,叫也叫不聽,結果有一天就突然心血來潮,回家後自己把珠算習題拿出來算,一次就算了七八十題,而且只有錯四五題...這位媽咪直覺的,這是讀經為小朋友帶來的改變...
為何會有這種效果呢?
因為經過讀經之後,小朋友的穩定度增加,自然其他科目的學習成效也容易出現,另一方面就是語文程度的增加,讓小朋友的理解力也增強了...
讀經的好處之五
小朋友的言行舉止超越鄰居同齡小朋友...
讀經半年後,在讀經分享過程中,一位媽咪表示,隔壁鄰居有一同齡的小朋友,平時都有和自己的小孩玩在一起,原本是讀同一間幼稚園,後來鄰居換別家,有一天小朋友又玩在一起,隔壁的媽咪突然發現自家的小朋友程度怎麼落後很多,就問這位有讀經的媽咪說:你是不是最近有帶小朋友去補習什麼?....媽咪想了想說,沒有啊!有什麼事嗎?於事隔壁媽咪就要求把兩間幼稚園的教材拿出來比對,發現兩間的教材都差不多...後來這位讀經媽咪就告訴隔壁鄰居:最近生活的變動,唯一的變動就是,每個星期去參加一個晚上的讀經.
可見得,有讀經的小孩比沒有讀經的小孩,在學習及表達方面,真的差異很大......
讀經的好處之六
有張漂亮的成績單
台中縣旭光國小教師 林素花(推動兒童讀經的教師)
(轉載自國語日報 家庭版 民國八十五年三月十七日)
初接班時,班風十分浮躁,學生的心不在書本上,第一次月考,數學平均七十八分.然而到了下學期,最後一次月考,數學平均竟然進步到九十二分,其中的差異,不得不令人驚異.
我常在想,讀經和數學成績有什麼關聯?幾經思索,不難發現其中的淵源.試攤開每一張考卷,即發現選擇,填充,應用,這些文字敍述的題目,占了一大半.讀經使語文能力大幅提高,自然反應在各科的學業成績上.
這一年,我陪著孩子們讀經,發現不僅孩子長進了,家長也跟著進步,而我這個做老師的,更是與學生同步成長.班級裡裡外外,上上下下,一片和樂融融.讀經前,總有處理不完的糾紛;讀經後,則是有撿拾不完的生命感動.
看完了上篇文章,您對於讀經還在猶豫嗎?
難道要等到錯失了孩子的黃金記憶時期(0至13歲),才要扼腕嗎?
當然讀經的好處並不只是成績提高,更重要的是道德倫理觀念,可以從小就建置在小朋友的心靈深處...
讀經的好處之七
我女兒的分享(讀小一)
讀經可以讓我頭腦變聰明,又很快樂,也懂得保護動物,也懂得幫助別人的方法,讓我們充滿歡樂,覺得讀經很刺激,要背下一句出來.覺得讀經可以認識很多朋友,朋友問你什麼,都會,很有成就感.做什麼事情都會很厲害.同學會很喜歡和我做朋友.
讀英語有動作很好玩,覺得可以唸很熟,多學英文,認得英文的國字意思.
我最喜歡five little chickens也很喜歡唸唐詩及表演.
讀經的好處之八
讀經有助遲緩兒的快速發展
以下是一個朋友帶讀經班,遇到的經驗:
有個小朋友是個遲緩兒,七歲,剛要就讀一年級之前,媽媽很擔心,媽媽有帶去讓醫生鑑定為五歲智能,醫生說需要就讀特殊班級,然而經過讀經三個月之後,再去檢查,已恢復應有的學習智能,可以就讀一般班級,其母親大悅,特來告知朋友這件事...
如果讀經能讓需要就讀特殊班級的小孩能有長足的進步了,那麼何況是一般小朋友讀經,就更能激發其潛能....
林楊按:鄭湘薇的故事亦是一例!
鄭湘薇小朋友因為在生產過程不順利,造成中度智能障碍......
詳全文~http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/55943865
讀經的好處之九
有顆較溫柔善良的心
今天跟讀經班的家長談到讀經的好處時,除了有家長表達小朋友的識字量增加,可以超越電視的連續戲(與阿公阿媽看電視,結果字幕先出現,話還沒講,5歲的小朋友就搶先講出來了),也有家長說小朋友的表達力真的增強了,說話非常的流暢.
談著談著,突然讓我想到一點,就跟大家分享,讀經的小朋友,因為經典都是教育小朋友為人處世之道,灌輸倫理道德觀念,從小就有這些觀念的話,就不必擔心小朋友以後會變壞,不必擔心小朋友會交上不好的朋友而變壞,因為物以類聚,同樣地,不同觀念思想頻率的人,是不會聚在一起,因為從小就開始培養小朋友溫柔善良的心性...對於現今社會的亂象,讀經是最好的選擇,也是對於小朋友的安全最佳的保障...您還在猶豫是否要讓小朋友參加讀經班嗎?....相信明智的您,已知道該如何安排了....
讀經的好處之十
可以養成背誦的好習慣
讀經的好處,基本上是日積月累的,而且是讀經持續越久功效越大...
我來舉幾個例子讓大家參考:
有一位志工媽咪,在讓小朋友讀經一年後,讓小朋友去參加英文的補習(小三),後來有次補習班的老師和這位志工媽咪談話,告訴媽咪說:你的小朋友,背英文的速度很慢,不過三個月前所教的,他現在都還記得...有次在學校的月考,從十幾名,突然變成第一名,跌破了大家的眼鏡,不管是級任老師還是安親班的老師都覺得難以置信...
這段話給我們什麼啓示呢?就是告訴我們,他的小孩並不是應付考試型的短期記憶,而是經過讀經之後,已經養成背誦的習慣...如果花錢去補習,又只是讓小朋友養成應付考試的習慣,那只是越補會越大洞而已...
另一個例子是我們推廣讀經的志工的小孩.平時有在讀經..在上國中之後,平時下課都有去打籃球的習慣.有一次在課業輔導第八堂課時的英文課上,英文老師剛把一篇英文教完後就說:誰先把課文背起來的就可以先下課.結果這位志工的兒子,馬上拿起籃球要走出教室,英文老師就說你要做什麼?他就回答說,我己經背好了,老師不相信,要求在台上背給大家聽,他就直接背誦出來,然後老師就說:你可以出去打籃球了...英文老師都覺得太不可思議了....重點是這位小朋友上到國中都沒有在補習.每天下課玩籃球到六點多才回家洗澡吃飯做功課...
您看到有在讀經的小朋友的差別了嗎?
一位在學校推廣讀經的老師說:讀經的好處就是到了國中之後更明顯,因為上了國中,有很多的課文都是要求背誦的,而有讀經的小朋友已經養成背誦的習慣了,所以在這一方面大大的減輕了國中的課業壓力...
您還在猶豫是否要讓小朋友參加讀經嗎?
讀經的好處之十一
可以養成閱讀的好習慣!!
知識的涉取來源雖然很廣泛,但是最主要而直接有效的方式就是透過閱讀..
而讀經的好處是可以養成小朋友閱讀的習慣,小朋友坐著讀經從十分鐘到二十分鐘到三十分鐘,經過相當一段時間的讀經洗禮,小朋友在讀經的穩定度增加,也認識了很多的中文字,之後就可以開始導入閱讀故事書及其他書籍,從而養成小朋友喜歡閱讀的習慣...
我們所使用的讀經課本是單純的國字注音體,沒有其他的插圖,更可以讓小朋友專注的識字及誦讀,不會被插圖分心...小朋友對於單純國字的課本都可以養成誦讀習慣了,那麼往後對於一般課程的學習,則更能深入其精髓,而不會覺得枯躁乏味...
資料來源:帥哥王子 2012-08-29 20:59
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