2012年元月后謙雙語讀經學園生活花絮

2012年元月后謙雙語讀經學園生活花絮~ 

依照人生的學習能力的發展，首先發展的就是記憶力，然後發展的是理解力，而記憶力發展的同時，我們如果給他資訊的刺激，又可以建構腦神經系統，建構好的腦神經系統就可以供理解使用，所以凡是讀經的孩子就聰明，聰明的孩子就思考力強，或者說語文能力好的孩子他就喜歡閱讀，閱讀多的孩子他知識量豐富，知識量豐富的孩子思考力越強，所以，總之讀經就是一個全面性的，或者說籠罩性的，他的效用是籠罩性的，從語文籠罩所有的學科，從記憶籠罩了理解，那麼這樣子全幅地人性就可以奠定一個良好的基礎，讓這個孩子步上人生的康莊大道。