2012年10月21日 星期日

101年10月26日 - 王財貴讀經教育說明會 暨 台中高雄經典吟誦研習課程

教育的新典範 學習指標-培養孩子[自主學習]的能力


在這個求新求變的時代,我們的孩子成功的利器是什麼?當學歷不再是唯一的保障,「學習能力」便是成功的關鍵。


拋開沉重的書包以及寫不完的功課,只需要藉由大量誦讀[悠久]、[博厚]、[高明]的文章典籍,即可提昇孩子的語文程度,讓孩子將來輕輕鬆鬆的迎接多元化教育。充分啟發兒童內在的學習動機,奠定學習基礎,讓孩子適能適性地學習、快樂的成長。為了能讓家長充分理解讀經教育的理論,請爸爸媽媽盡量一同參加。


時間:101年10月26日(星期五)晚上7:30


主題:認識大腦的發展,把握教育的時機


主講人:全球讀經教育基金會宣導講師 - 劉子萑老師蘇唯園老師


會中將播放[腦神經細胞發展]的科學記錄片,藉以輔助說明〔教育三原則〕的重要性。


歡迎各位朋友蒞臨指導,互相交流!



地點:三重區中正北路530巷7號2樓 


邀請對象:家中有0-13歲孩子的家長。


洽詢電話:0939-321205或2988-9195 劉老師




招生:


社區推廣班:每週六晚間8:00~9:30準時上課。義務教學


幼兒班:3歲以上之學齡前幼兒,把握教育時機,落實[及早讀經]原則。三年內依序讀完:大學,中庸,論語,老子,莊子,詩經,孟子等原始經書。英文莎士比亞十四行詩的誦讀。輔以美術及體能訓練,增進幼兒之感覺統合。


在家自學班:接續誦讀易經書禮春秋選,佛經選,古文選,唐詩,詩歌詞曲選等中文經典以及英文莎士比亞,聖經,常語舉要等經典教材。輔以美術,體育及戶外教學,健全[博學]、[多聞]之目的。五年級以上正式加入數理化課程。




高階經典吟誦培訓課程


古代最基本的教學方法就是吟誦。


吟誦的目的是運用聲韻手段,把詩文的涵義完整深入地表達出來。


吟誦是依字行腔的,每個字的聲母、韻母、聲調都清楚準確。


吟誦又是依義行調的,老師把詩文的涵義濃縮在吟誦聲音的長短、高低、輕重、緩急、節奏、旋律中,把自己的理解濃縮為一首歌教給孩子。


古代用吟誦教孩童正音識字,用此方法,古代兒童六歲的識字量就已在三千字以上,孩子一開始不大懂義理,但透過聲韻旋律的吟誦化身為作者,隨著生命的感發與領悟,便能漸次對所吟誦的詩文產生解碼的理解能力。


 A.北京經典吟誦教學課程


  時間:10月28日上午8點至下午5點


  地點:高雄澄清湖傳習齋
  報名洽詢電話:0919606084


  研習會 費用:300元
  主辦單位:福心經典教育協會
  指導單位:全球讀經教育基金會
  研習日期:101/10/28(日)
  主講講師:朱暢思 老師
  大陸吟誦學會 高端講師‧北京景山學校 老師
  朱老師在學校教導「兒童吟誦」有具體教案及豐富經驗,
經常指導大陸各地小學老師如何「兒童吟誦」























B.全球讀經教育基金會近期師資研習班次
 一.10月5日欣榮圖書館  第二期讀經師資研習班招生
    上課時間:10月第一週起共6週,教師身分可於全國在職教師進修網報名,
    或是先傳真到欣榮圖書館報名.
    地址:南投縣竹山鎮大勇路26號
    電話: 049-2637666#213(彭專員)
 二.10月21日 第220期讀經教師師資研習假本基金會華山書院舉行 
 三.11月3日第221期讀經教師師資研習臺中教育大學舉行
 四.10月23-25日 「兒童吟誦」師資研習班假臺中正和書院舉行 
  華鋒教授~論古典詩歌的吟詠
   ◎合辦單位:全球讀經教育基金會 
         崇德光慧經典教育台中推廣中心
   ◎日期:10/23-25日
   ◎時間:晚上7:30~9:30

   ◎地點:正和書院(台中市烏日區三榮路二段420號) 
   ◎報名專線:0973-585190 0920-986850 0928-986850
         賴心瑀講師 收(傳簡訊告知佛堂.人數也可)
   ◎線上報名:http://www.read.org.tw/c3/index.jsp
         崇德光慧台中經典推廣中心官網





參考文獻:


一場演講百年震撼:http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/38870959


今日不讀經,明日便後悔:http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/49941190


英文讀經釋疑:http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/49939766


一種有益終身的教育:http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/54581251



關於"后謙"讀經班取名的由來~


http://blog.xuite.net/arvin66/icsc/11783257


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