影片推薦：心中的小星星
劇情簡介：
每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師…
豐沛不絕的想像力，總是引領他振翅高飛…
八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。
然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？…
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非常感人的電影！
數度落淚～剛看完影片，心情悸動，簡略地寫一些印象深刻的段落：（文：橄欖客棧）
尼康老師用王爾德：「我們只知道東西的價格,卻不了解東西的價值」的名言，說服寄宿學校的校長，用不同的教育方式來教導伊翔。要善待每一個孩子，不要因為自己的無知和刻板印象，讓一個特殊的孩子，孤獨無依，抹殺了孩子快樂自信成長的機會！
伊翔的父親是個對孩子要求很高的家長，他拒絕面對伊翔的特殊，也不肯去了解伊翔為什麼學習出現障礙，只當是伊翔自己不專心、不用功、調皮搗蛋，第一次與伊翔家人溝通後，尼康老師憤慨地說：「那麼愛比賽，怎麼不養賽馬，幹麼要養小孩？」
「在索羅門群島上，原住民要砍樹，不是真的用砍的，而是集合了所有的人圍著那棵樹不停的咒罵，然後過了幾天..那棵樹就會因為自己感到孤獨而枯萎」在我們的教育現場或家庭教養中，這樣的情況應該不陌生吧？！
尼康老師用這個例子在點醒伊翔的父親，關心不是表現在形式或物質上，如果不能改變自己偏陝的觀念、發自內心地關愛，是會抹殺一個小孩的生命的。
預告片～
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