第十三屆全國經典總會考通知單

親愛的家長您好：據以往經驗，參加會考之後的小朋友，多能激發出更熱情的學習興趣，引發積極的學習動機，同儕之間也藉此會考互相鼓勵,具正面的競合作用，對於孩子的教育有很好的砥礪作用。請各位家長參考我們的建議，並依照學生能力斟酌報考段數。一旦報名了，請配合我們做好覆習的規劃，共同努力，全力以赴。和孩子一同營造成功的快樂和回憶。我們注重的是學習的過程和態度，而不是會考的結果。所以希望大家不要有太強烈的得失心。如有疑問或需要協助請與我們聯絡！感恩~

 

第十三屆全國經典總會考 訂於101年6月1日開始報名!

一、宗 旨：鼓舞讀經教育，提供多元管道，啟發學習智能，落實文化紮根，強化讀書風氣。

二、辦理單位：

 

（一）指導單位：中華文化總會

（二）主辦單位：臺灣省政府

（三）承辦單位：財團法人臺北市全球讀經教育基金會

（四）協辦單位：福建省政府、臺北市政府教育局、新北市政府教育局、臺中市政府教育局、臺南市政府教育局、高雄市政府教育局、臺灣省各縣市政府、各縣市讀經學（協）會

三、參加對象：全國及海外各年齡民眾

四、報名方式：

（一）網路報名：請直接至全球讀經教育基金會網站『http://www.gsr.org.tw/exam/』報名系統報名，並列印劃撥單至郵局繳費，俟基金會收到郵局通知單後即完成報名手續，考生請於劃撥15天後自行上網確認並核對資料。

五、報名日期：101年6月1日至7月10日，逾期恕不受理。

    繳費截止日：101年7月10日截止。

六、會考日期：101年9月22、23日（星期六、日）

（一）口試時間：101年9月22日(星期六)上午08：30~12：00

（二）筆試時間：101年9月22、23日(星期六、日)上午08：30~12：00；下午13：30~17：00。

七、放榜日期：101年10月16日公布於基金會網站，成績單請考生自行列印，不另行寄發。

八、獎勵辦法: 合格者將獲得獎狀及獎卡，並獲邀參加頒獎典禮。

九、頒獎典禮：由嘉義市政府承辦，於101年12月16日上午9時於嘉義市港坪運動公園體育館舉行（嘉義市大同路100號）。

十、相關經典總會考訊息及會考科目將隨時公佈於全球讀經教育基金會網站。

      基金會網址：http://www.gsr.org.tw/

      華山書院網址：http：//www.chinese-classics.com.tw/

      電話：（02）2945-5232

      傳真：（02）2944-9589

      聯絡信箱：qqdujin@gmail.com

 

全球讀經教育基金會  周嘉勳敬上

 

第十三屆全國經典總會考科目一覽表

代號	中文經典內容（國語）	代號	中文經典內容（國語）	代號	閩南語經典內容口試
C01	國學啟蒙	C28	詩歌詞曲選南宋詞~戲曲	M01	國學啟蒙
C02	學庸全文	C29	佛經選雜阿含經~維摩詰所說經	M02	學庸全文
C03	論語第1篇~第10篇	C30	佛經選大方廣佛華嚴經~摩訶止觀	M03	論語第1篇~第10篇
C04	論語第11篇~第20篇	C31	佛經選天台四教儀~千手千眼觀世音菩薩大悲心陀羅尼	M04	論語第11篇~第20篇
C05	老子全文	C32	黃帝內經素問篇卷一~卷二	M05	老子全文
C06	莊子第1篇~第4篇	C33	黃帝內經素問篇卷三~卷十	M08	唐詩三百首第1首~第73首
C07	莊子第5篇~第7篇及天下篇	C34	黃帝內經素問篇卷十一~卷二十四	M09	唐詩三百首第74首~第169首
C08	唐詩三百首第1首~第73首	C35	黃帝內經靈樞篇一篇~三十六篇	M10	唐詩三百首第170首~第320首
C09	唐詩三百首第74首~第169首	C36	黃帝內經靈樞篇三十七篇~四十九篇
C10	唐詩三百首第170首~第320首	C37	黃帝內經靈樞篇五十篇~八十一篇
C11	孟子第1篇~第3篇上	代號	客家語經典內容口試
C12	孟子第3篇下~第5篇下	K01	國學啟蒙	K05	老子全文
C13	孟子第6篇上~第7篇下	K02	學庸全文	K08	唐詩三百首第1首~第73首
C14	易經上經	K03	論語第1篇~第10篇	K09	唐詩三百首第74首~第169首
C15	易經下經	K04	論語第11篇~第20篇	K10	唐詩三百首第170首~第320首
C16	易經繫辭~雜卦	代號	英文經典內容
C17	詩經第1首~第135首	E01	西方文化導讀第1冊	E11	柏拉圖蘇氏自辯第1課~第20課
C18	詩經第136首~第234首	E02	西方文化導讀第2冊	E12	柏拉圖蘇氏自辯第21課~第40課
C19	詩經第235首~第305首	E03	西方文化導讀第3冊	E13	柏拉圖蘇氏自辯APPENDIX~END(P.119~169)
C20	古文選第1課~第16課	E04	西方文化導讀第4冊	E14	英文名著選第1課~第15課
C21	古文選第17課~第42課	E05	莎士比亞十四行詩第1首~第50首	E15	英文名著選第16課~第30課
C22	古文選第43課~第64課	E06	莎士比亞十四行詩第51首~第100首	E16	英文名著選第31課~第49課
C23	書禮春秋選：尚書選~禮記選禮運	E07	莎士比亞十四行詩第101首~第154首	E17	英文聖經選第1課~第20課
C24	書禮春秋選：禮記選學記~春秋左傳選	E08	仲夏夜之夢第1首~第45首	E18	英文聖經選第21課~第40課
C25	書禮春秋選：國語選~春秋穀梁傳選	E09	仲夏夜之夢第16首~第90首	E20	英文常語舉要第25課~第49課
C26	詩歌詞曲選古歌~唐詩選	E10	仲夏夜之夢第91首~第137首	E21	英文常語舉要第50課~第70課
C27	詩歌詞曲選宋元詩~北宋詞	附註	國學啟蒙：孝經、弟子規、三字經、千字文、朱子治家格言

教育影片推薦：心中的小星星（預告片）

影片推薦：心中的小星星

 

劇情簡介：

 

每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師…

 

豐沛不絕的想像力，總是引領他振翅高飛…

 

八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。

 

然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？…

 

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非常感人的電影！

數度落淚～剛看完影片，心情悸動，簡略地寫一些印象深刻的段落：（文：橄欖客棧）

尼康老師用王爾德：「我們只知道東西的價格,卻不了解東西的價值」的名言，說服寄宿學校的校長，用不同的教育方式來教導伊翔。要善待每一個孩子，不要因為自己的無知和刻板印象，讓一個特殊的孩子，孤獨無依，抹殺了孩子快樂自信成長的機會！

 

伊翔的父親是個對孩子要求很高的家長，他拒絕面對伊翔的特殊，也不肯去了解伊翔為什麼學習出現障礙，只當是伊翔自己不專心、不用功、調皮搗蛋，第一次與伊翔家人溝通後，尼康老師憤慨地說：「那麼愛比賽，怎麼不養賽馬，幹麼要養小孩？」

 

「在索羅門群島上，原住民要砍樹，不是真的用砍的，而是集合了所有的人圍著那棵樹不停的咒罵，然後過了幾天..那棵樹就會因為自己感到孤獨而枯萎」在我們的教育現場或家庭教養中，這樣的情況應該不陌生吧？！

 

尼康老師用這個例子在點醒伊翔的父親，關心不是表現在形式或物質上，如果不能改變自己偏陝的觀念、發自內心地關愛，是會抹殺一個小孩的生命的。

 

預告片～

 

畫龍點睛，破壁而飛 - 2010夏令營閉營儀式講話

畫龍點睛，破壁而飛 —— 2010夏令營閉營儀式講話

主講人：王財貴教授 時間：2010年8月17日

謝謝英俊瀟灑美麗大方的兩位主持人。（笑）各位領導各位嘉賓，各位接孩子的父母親，各位女士,各位先生,各位同學,大家早上好！（掌聲）

    在三十天之前，我一直擔心，擔心我們這些報名的同學會不會真的來，在開幕以後，我也一直在擔心，我們的同學能不能完成三十天的讀書活動，我為什麼擔心，因為我看不起你們（笑），但是，到了今天，你們依然留下來，我很敬佩你們！（掌聲）

    相信這是你們一輩子非常奇特，也非常重要，也許影響你們一生，乃至於影響你們代代子孫的三十天。相信大家每一個人都有自己的感受，如人飲水，冷暖自知。“《論語》一百”大家讀下來了，有的人讀了一百二十遍，有的人讀了一百五十遍，甚至我還有聽說有讀兩百遍的同學。讀兩百遍的同學請舉手，（一位同學舉手），大家鼓掌，有，真有。讀一百五十遍以上的請舉手，（數位同學舉手），好幾個啦。好，讀一百二十遍以上的請舉手，讀一百遍以上的請舉手，了不起。大家全體都讀過一百遍，請放下，恭喜大家！（掌聲）

    古人說“千里求師，萬里求藝”，學問是求來的，叫做“求學”。你往哪裡去求呢？要自己去求。學問在哪裡呢？最高的學問，就在經典中。《論語》就是中華民族五千年來經典中的經典，我恭喜各位，你求到學問啦！（掌聲）

    但是這只是開始，你可以從今天以後，自己立志，立志讀《論語》兩百，《論語》三百，甚至《論語》五百，《論語》一千。所謂讀她千遍也不厭倦，讀她的感覺像春天。（笑）《論語》讀完了之後，你可以讀《大學》《中庸》，再繼續讀《孟子》，你也可以讀《老子》《莊子》《易經》《詩經》。希望論語一百之後你可以有《大學》《中庸》一百，《孟子》一百，《老子》一百，《莊子》一百，等等一百遍一百遍的讀下去。等到你讀過一百遍之後，就好像你的龍畫好了，你就可以去點睛。畫龍點睛，這條龍就破壁而飛！（掌聲）你怎麼點睛呢？就是要開始去理解。

    我現在開始介紹給各位同學一個解經的方便法門。本來我們都知道，解經應該請名師碩儒來指導，其實在現在的社會情況中，很難請到。不過，德不孤必有鄰，這個鄰並不一定是你的鄰居，乃至於並不一定是現在時空下所存在的人，我們以古人為友，所以你就可以用注解來當作你的老師。各位同學如果想進一步解經的話，我建議用一種簡單的方法，你去拿一本注解，然後做一種“移注法”。什麼叫做“移注法”？就是把古人的注解移到你的書上。假如你已經懂得的文句，就不需要移，假如有不懂得的文句，就從注解中抄到自己的書上。你開始解經的時候，一定是寫得密密麻麻，當把一部《論語》從頭到尾都移過注解了，你已經有相當的功力。但是還不夠，再拿一本新的《論語》來，再看，你是不是能夠每一個字每一個詞每一句每一章都瞭解，不瞭解的再從注解中移注過來，移第二遍得時候你會明顯發現，你所抄寫的部分越來越少。這還不夠，還有第三遍、第四遍，乃至於最後拿到一本新的《論語》書，你從頭到尾沒有一個字是難字，沒有一個詞是生詞，那你就了不起了。

    希望我們同學從今往後，要自己替自己負責任。從明天開始沒有人會五點半叫你起床，希望你自己也是五點半起床，沒有人會叫你九點就睡覺，希望你早睡來保護你的身體，希望你早起的時候也能像這三十天一樣，要做些運動，功課之餘不要忘記自己還要讀經。請你每天撥出十分鐘、二十分鐘，有空就讀，有空就讀，以免辜負你這三十天的努力。希望這三十天讓你的生命起了變化，希望你把經典帶走！（掌聲）

    最後我還要跟各位複習一下，你將來交男朋友女朋友要問他（她）一句話，請問問他（她）什麼話？（台下：你讀過論語一百嗎？），對了，一定要記住問這句話。（笑，鼓掌）沒有讀過論語一百的要考慮考慮，讀過論語一百的跟她(她)交往准沒錯。（笑）還有，將來你結婚了要生孩子，懷孕的時候要做一件事，要做什麼事？（台下：胎教！）是的，讀經胎教。既然大家把這兩句記住了我就放心了，（笑），你不僅這輩子是最幸福的，你的子子孫孫永遠是幸福的，謝謝各位！（掌聲）