后謙學堂包本背誦【書禮春秋選】視頻-劉之菱(八年級) 20171022

恭喜之菱於2017年10月22日成功完成［書禮春秋選］包本錄影。

　　有志者事竟成，在父母的陪伴，鼓勵與引導之下，憑著自己的恆心與毅力，再次完成了一件了不起的任務。今天又是一個值得慶祝的日子。

　　下一本［古文選］令人期待。 之菱，加油～

優酷視頻：

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王教授於［教育的價值觀］的演講裡說：

　　要把教育辦好，要同時注重“親師生”三方面的品質，如果堂主對教育有深度的認識和擔當，又對家長宣導得很透徹，學生是很受教的，這樣，親師生的品質一致了，這個學堂整個的生活狀況、讀書狀況，都維持在一個非常平和精進的狀態里。一個人在平和精進的氛圍中，不只心情愉悦，也能引發自己的誠意。所以不論是學生，還是老師，還是家長，在學堂的帶領下，都可以變化其氣質，變化氣質，就是教育的真正目的。所謂“變化氣質”不只是學問多了一些而已，最主要的是化掉一個人的習氣，甚至可以彌補先天性情的不足。原來，“氣質”的“氣”是指陰陽二氣，就是太極創造萬物的兩種動態的功能，由陰陽兩種功能相互調配，就形成了現實的存在，有了形體，甚至有了精神命運。這樣一形成存在，就叫作“質”。氣是虛的，質是實的，由氣而成質，都是天定的，所以天生的稟賦，叫作氣質。

　　我們說一個人氣質好，就是說他先天的品質好，譬如比較聰明靈秀等等，他在這個世界上容易有所成就；說一個人氣質不好，就是說他先天的品質不好，譬如生下來就比較笨拙粗鄙。但是人既然是天地所生，個個內在心靈的深處，都還跟天地是相通的，不僅跟陰陽二氣相通，還與陰陽二氣之上的太極相通，所以人人心中都有太極，都有道。 任何一個人的道都是一樣的，我們的道跟孔子的道是一樣的，所以我們的本性和聖人本是一樣的。但氣質是不一樣的，氣質會把人拘束住，氣質越渾濁，拘束越大。不過，不管拘束大小，一個人的誠意永遠不受氣質的限制，你的誠意隨時可以透出來，隨時可以回歸天地，開啟你整個人性，籠罩整個天地，這個叫“一日克己復禮，天下歸仁”。

　　我們讓一個孩子讀聖賢書，就是想要開啟他原初的這個靈性，不受氣質的限制。一個學堂的風氣好，就更能夠帶動所有的學生，比較容易讓孩子內在的光明發揮出來。這內在的誠意光明一發揮出來，就變化了他的氣質了。不只他的心靈起了變化，帶動他的精神面貌都起變化。